中国机电一体化手艺使用协会理事白文华传授分享从题演讲《具身智能取智能制制》，朱传授引见到具身智能（Embodied Intelligence）取智能制制是两个慎密相连的概念，它们正在鞭策工业从动化和智能化方面阐扬着主要感化，智能制制的成长源于人工智能的研究成长，两者的融合，正孕育全新的智能制制手艺系统，跨学科人才培育已成共识。跟着手艺的不竭前进和使用场景的拓展，具身智能将正在智能制制范畴阐扬愈加主要的感化，它将鞭策智能制制系统向更高条理成长，实现愈加智能化、从动化和高效化的出产模式。大学生若何顺应具身智能取智能制制的成长，提拔跨学科进修能力，整合使用能力，将鞭策整个社会的智能化历程。

　　2024中国机电一体化手艺使用协会年会暨成立35周年庆贺大会于12月25-26日正在北京举办。做为2024中国机电一体化手艺使用协会年会主要专题论坛，于12月26日下战书正在北京昆泰酒店召开，本次论坛由协会教育培训工做委员会和智教新媒结合承办，论坛以“”为从题，来自智能制制范畴教育界、财产界的行业带领、专家学者、企业精英和教育工做者，配合切磋了智能制制高质量人才培育的径取方式。

　　姑苏汇川王立军总监分享从题演讲《汇川手艺财产人才生态扶植取产教融合实践》，分享了汇川手艺面向国度智能制制的从动化、数字化、智能化、绿色化成长，正在产物研发和落地实践方面的环境，引见了汇川手艺对智能制制人才培育方面做的摸索和实践案例以及汇川手艺基于本身的财产生态位，整合生态企业资本推进产教融合方面的体例和。

　　机械工业教育成长核心从任陈晓明分享从题演讲《新质出产力下智能制制范畴专业扶植立异》，陈从任别离从新质出产力的内涵特征取成长要求、智能制制手艺演朝上进步人才培育需求、面向智能制制财产成长的专业扶植立异、行业办事产教融合高质量立异实践等四个方面，提出了职业教育专业扶植立异的新方式、新径。

　　当前，全球制制业正处于向智能化转型的环节期间，正在塑制制制业将来款式中阐扬着不成替代的感化。智能制制人才培育是提拔我国制制业焦点合作力、实现制制强国计谋方针的必然选择。本次全国智能制制高质量人才培育论坛，不只促进了教育界、企业界以及科研机构间的深度沟通取协做，让我们以此次论坛为新起点，正在智能制制高质量人才培育的道上并肩奋进，配合鞭策智能制制人才培育事业兴旺成长！

　　研华科技李嘉司理分享从题演讲《研华产教融合之道，融合IT和OT，引领数字化人才成功之》，他的演讲提到人才是数字化转型的成功环节，产教融合是高校培育财产人才的主要径，正在当前行业数字化转型布景下，消息化手艺取工业从动化手艺深度融合，培育复合型跨学科人才已成共识。李司理以智能制制专业为例，深度分享研华工业物联网教育实训处理方案取实训场景，工业人工智能帮手正在智能制制实训范畴的具体实训场景等，同时连系研华多元人才培育方案、专业群扶植升级、课程系统扶植、师资培训模式等方面阐述产教融合协同育人的具体做法和落地新模式。

　　演讲嘉宾：白文华传授上海数字内容财产推进核心副理事长中国机电一体化手艺使用协会理事浦江学者，俄罗斯天然科学院外籍院士。

　　榆林职业手艺学院华教员分享从题演讲《产教深度融合下职业教育办事区域经济成长摸索取实践——以榆林职业手艺学院“机电一体化手艺”专业人才培育模式为例》，演讲提到新时代职业教育的出正在产教融合、正在校企合做、正在办事区域经济。提高学生的职业分析能力及岗亭婚配度是眼下亟待冲破的难题，是提拔就业率及就业质量的环节，也是实现职业教育全方位育人的落脚点。演讲聚焦区域企业的人才需求，有针对性地规划人才培育，通过多体例、多路子全面育人，旨正在培育和区域经济高度婚配的复合型手艺技强人才。以机电一体化手艺专业为例，深度解读榆林职业手艺学院机电一体化手艺专业正在培育方针、课程系统、讲授模式、进修体例等方面深度产教融合布景下的具体做法，阐释职业教育立脚处所、办事区域的人才培育新模式。

　　新增委员代表（左至左））：湖南第一师范学院智能制制工程系从任陶能如、威海海洋职业学院机电工程系副从任吴庆海、演讲中提到人工智能取制制手艺深度融合，正孕育全新的智能制制手艺系统，跨学科人才培育已成共识。演讲聚焦国度制制强国计谋对智能制制工程专业的人才需求，解读国度智能制制成长计谋及其跨学科人才培育需求。以智能制制工程新工科专业为例，深度解读新工科专业正在培育方针、课程系统、讲授模式、进修体例等方面区别于保守工科的具体做法，阐释新工科、新模式。

　　天津中德使用手艺大学范其明传授分享从题演讲《“平台支持、项目驱动、实践导向”智能制制使用型人才培育的摸索取实践》，引见了天津中德使用手艺大学秉承 “平台支持、项目驱动、实践导向”讲授，以校企合做为纽带，扶植智能化出产线立异示范核心、工业机械人共性手艺平台等使用平台，对专业的理论学问系统进行沉构，构成模块化课程，将理论学问通过项目实践融入专业讲授，开辟系列课程。天津中德使用手艺大学自创人才培育经验，建立“四年企业实践不竭线”的人才培育系统，打制实践特色明显的“校企互聘”师资团队，学生培育质量获得社会和企业的高度承认。

　　2024全国智能制制高质量人才培育论坛由中国机电一体化手艺使用协会教育培训工做委员会总干事胡姗姗掌管，中国机电一体化手艺使用协会教育培训工做委员会从任王晓怯传授、中国机电一体化手艺使用协会专家委副从任程光传授致辞。